邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 谢长益 王归）11月22日，湖南省“双名”计划禹优香高中语文名师工作室在湘潭县第一中学举行以“导向思维素养提质的高中语文写作序列化教学实践”为主题的研修活动。
在观课、议课环节中，湖南省“双名”计划禹优香高中语文名师工作室“卓越”教师曾旗执教研讨课《厘清概念，理性思辨——探寻关系型作文的写作支架》。曾老师通过审题之痛、支架助思、牛刀小试等环节，以民主开放的课堂气氛，圆满完成了提升学生思维能力的教学目标。湘潭市高中语文教研员谢静评议说，曾旗老师教学方法灵活多样，教学过程流畅，教学环节紧凑，构建了循序渐进的写作支架，充满逻辑的力量，学生在实战演练中受益匪浅。
湘潭县高中语文名师工作室名师谭露露执教研讨课《如何写一篇小小说》。谭老师紧扣单元教学任务——“小小说写作”，设置情景任务，引导学习小组从“立意”“情节结构”“人物形象”“语言”四个维度对《智能的“人”》《最后时刻》等六篇小小说进行量化评价。最后，在“班级帮帮团”的修改下，三篇优秀作品脱颖而出。学生参与度高，课堂气氛热烈，学生的语文核心素养之一“思维发展与提升”得到有效培养。湘潭县高中语文教研员杨智辉对本堂课给予高度肯定，她说，针对高考场上议论文写作模式化的现状，在新课标、新教材、新高考背景下尝试用“五思”教学法指导小小说写作，开辟了一条崭新的赛道，让我们能够更真切地看到学生“万里挑一”的有趣灵魂。
湘潭县第一中学教研组长宋思伟作题为《“五思”模式下的高中语文写作教学》的微讲座，湘潭市中学语文名师工作室主持人、湘乡市东山学校副校长肖劲松做题为《写作支架的研发与运用》的微讲座。两场讲座均聚焦“导向思维素养提质的高中语文写作序列化教学实践”主题，为与会研究者展示了极具针对性、适用性、可操作性的经典案例。
湖南省“双名”计划禹优香高中语文名师工作室首席名师禹优香做总结发言。她代表全体与会人员对为本次研修活动给予鼎力支持的湘潭县一中表示衷心感谢。她动情地说，来自湖南省禹优香高中语文名师工作室、湘潭市中学语文名师工作室、湘潭县高中语文名师工作室、湘潭县第一中学语文教研组、湘潭县第二中学语文教研组、湘乡市东山学校语文教研组的全体语文人，跳出自己的“茧房”，积极“修行”，领略到“思维的高度”，本次联合研修活动切实有效地推进了基于思维发展的高中语文写作教学的研究进程，发挥了名师工作室的引领作用，促进了跨县域、跨学校的交流与合作。
