最近，昆明市民王女士拨打了本报新闻热线，反映市场上销售的文具上印有很多雷人语句和低俗情话，容易误导中小学生。“那天我带儿子去买文具，发现有一个笔记本上竟写着‘学海无涯、回头是岸’，放眼望去尽是‘荤段子’，比如‘二货’、‘伤不起’、‘趁年轻赶紧爱’。”这令王女士很是忧心。（4月11日《春城晚报》）
如今商家为迎合中小学生追求酷炫、新奇、好玩的心态，文具上面印些“雷人文字”，要么低俗、要么暧昧、要么无厘头。对于心智尚不成熟、思想尚未定型、而模仿能力又特别强的中小学生，会产生不良影响。
文具是青少年学生经常接触、经常使用的学习工具，上面以什么图画、什么语句作为装饰，会对学生产生潜移默化的作用。好的文具能够开发孩子智力、陶冶孩子情操、激励孩子不断上进；“低俗文具”必然会对孩子的身心以及学习造成极大的负面影响，甚至影响孩子建立正确的的人生观、价值观。
要净化学生文具用品市场，需多方给力。
家长应介入孩子购买文具的过程。孩子不懂事，可能并没有意识到购买“雷人玩具”有何不妥，仅仅只是出于好奇。遇上孩子想买“低俗玩具”，家长应当跟孩子好好沟通，及时引导。
生产厂家和经销商应做“良心生意”。厂家在设计文具时，应该有高度的社会责任感，和对青少年健康成长高度负责的态度，不要一味地追求经济利益，赚黑心钱。生产的文具既要保证孩子们的人身安全，也要保证心理安全；既不用会伤害孩子身体健康的原材料生产文具，也不用会损害儿童心理健康的图文装饰文具。应以励志类的图画、名言、格言、警句，作为文具装饰。
相关部门应加大对文具用品市场的监督和管理力度，刹住不正之风，净化学生文具用品市场，还孩子一片纯净的天空。
