近日，省委党的群众路线教育实践活动领导小组印发《第二批教育实践活动查摆问题、开展批评工作指导意见》（以下简称《意见》）并发出通知，要求各地严格按照中央和省委部署要求，坚持高标准、高质量，突出问题导向，突出整风精神，突出认真从严，认真开展批评和自我批评，扎实做好第二环节工作。（2014年5月14日四川日报《省委党的群众路线教育实践活动领导小组下发通知突出整风精神从严查摆问题开展批评》）
第二批党的群众路线教育实践活动让县（市）、区、乡、村的各级党员干部与群众打交道是“零距离”，去亲身体会老百姓的所想、所思、所盼、所急，同群众贴得更紧，关系更直接。如果说这些党员干部直接代表着党的形象一点也不为过，因为他们代表党和政府直接服务群众，服务得好不好，作风转没转变，老百姓的切身利益问题解决得好不好，群众最有发言权。
这就要求我们在查摆问题，开展批评时要接地气，查摆的是老百姓反映强烈的干部“四风”问题，查摆的是老百姓对党委政府的工作还有哪些不满意，从群众最不满意的地方查起。更应该开门查问题，强化问题意识、问题导向，根据征求到的意见，自觉对照党章，对照全心全意为人民服务的宗旨，切切实实查找问题，防止以班子问题代替个人问题，以共性问题代替个性问题，以发展问题代替作风问题，以表面问题代替深层问题，把作风方面的问题找准找实。
党同人民群众的血肉联系决定了共产党员“应该站在民众之中，而决不应该站在民众之上”，查找出的问题应该是接地气的，是与老百姓的想法和愿望是一致的。应该说“四风”问题在我省党员干部身上都有不同程度存在，有的问题还相当突出。用整风精神从严查摆问题开展批评，聚焦反对查找“四风”，在本质上对党员干部是在思想上的一次洗礼，充分明白当官为了谁、依靠谁、我是谁，真正找回与人民群众心连心的感觉，找回人民群众在自己心中的位置，把自己当成一名普通群众。
开展好第二批党的群众路线教育实践活动，关键是要解决问题、取信于民。《意见》要求，从严从实找准突出问题。领导班子和领导干部带头查摆问题，紧扣为民务实清廉主题，弘扬焦裕禄精神，对标“三严三实”要求，扎实开展“五个对照”，开展“四风”问题具体表现讨论，深入查摆“四风”突出问题和关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”问题，特别是要从群众反映的具体问题中深刻透视作风问题。
这就需要我们接地气去查摆问题，开展批评，特别是要以整风精神，拓宽征求意见的渠道和范围，通过自己主动找、互相帮助找、上级提醒找、对照典型找、突出重点找，真正把自己摆进去，找准找全作风建设方面存在的突出问题，更要紧密结合实际，有针对性地查找个性问题，切实做到触及思想、触及灵魂，解决问题、增进团结。
只有接地气查摆出的问题，开展的批评老百姓才买帐，才认帐。查找问题开展批评很重要，但解决问题，从制度上建立长效机制更重要，以务实管用的制度规范作风行为，真正使制度成为党员干部联系和服务群众的硬约束，使贯彻党的群众路线真正成为党员干部的自觉行动。当然，作风问题不可能通过一次教育实践活动的就能彻底整治，但应该边查边改、即知即改，制定整改方案，明确“路线图”和“时间表”，切实加以整改，让群众看到实实在在的成效。
