“每学期都要向学校缴纳100元纪律保证金，但我一直遵守校规，未出现过迟到早退，却从没有见到校方将钱退还给我。”昨日，在朱雀门外红缨东坊陕西建设技师学院就读的小李向华商报反映说，学校的一条规定，让他和很多同学非常不理解。（12月10日《华商报》）
学校向学生收取纪律保证金，属乱收费行为。学校向学生收取费用，必须根据收费许可证上的收费项目来收，根据上级的收费标准收取。该校收取的“纪律保证金”不在收费范围内，属于乱收费。再说，纪律评定太主观，老师说你不遵守纪律就不遵守，退不退钱完全没有标准，全凭学校说了算。据了解，陕西建设技师学院在校生近4000人，每学期仅收取学生的纪律保证金就达到近40万元，每学期能退还给学生的钱超过20万就算不错了，每学期剩下的20万元就不知道去哪里了。
学校向每个学生收取纪律保证金，是懒政行为。难不成学生每学期都先交100元罚款，以后出现迟到、旷课等违纪行为学校就可不管？从严要求学生没有错，对违纪学生给予适当的惩处，也无可厚非，倘若以收取保证金的办法作为施政的主要手段，未免有失偏颇。有些调皮的学生并不会因为这100元的保证金而改变，相反，他们可能会更肆无忌惮。
苏霍姆林斯基说：“没有爱，就没有教育。”教育学生关键是用“爱”用“心”，而不是靠保证金来“约束”，否则，其背后暴露出的是学校教育的乏术与惰性。教育是一门艺术，需要讲求方式、顾及效果。对学生违纪行为，学校应该通过科学的方法加以引导，和违纪学生进行心与心的交流与沟通，促进其自律。
如今的学生大多是独生子女，自我意识比较强，一切以自我为中心，也变得越来越“不听话”。这的确给学校的管理增加了难度，也给老师的教育提出了挑战。但“纪律保证金”也绝不能“保证”学生守纪。教育还应回归以理服人、以情感人的教育本源。
