近日，全国组织部长会议召开，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山指出，重视思想建党是我们党的优良传统和政治优势，要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，坚持不懈推进思想理论武装。深化学习关键是要联系实际、注重实效，做到学而信、学而用、学而行，真正落实到忠诚信仰上，落实到严以律己上，落实到勇于担当上。这为广大党员干部确保理论学习“精准落地”指明了方向。
学而信，要落实到忠诚信仰上。加强思想建党，深入学习理论，最为核心的就是要树立正确而坚定的政治信仰。近年来，一些党员干部在金钱、权力、美色等糖衣炮弹的诱惑下相继“落马”。当他们身陷囹圄之时，都会在忏悔书中写到，是因为自己放松了学习和思想改造。其实，细细观察，很多落马的领导干部并不缺少理论的学习，也不缺乏对党的理论的记忆，主要是没有做到“学而信”。他们有的在台上道貌岸然，头头是道，台下却离经叛道，贪污腐败，此为信得不真；有的在不涉及个人利益时，极力表现忠诚，一旦面对利益考验，却将组织原则抛之脑后，此为信得不诚；有的嘴上说相信科学，背地里却找人算命，迷信风水，对党的信仰摇摆不定，此为信得不坚。凡此种种，皆是“学而不信”的表现，也是导致其理想信念淡化，人生观、价值观发生偏差，最终踏上违法犯罪道路的根源，必须高度警惕。
学而用，要落实到严以律己上。子曰：“学而不思则罔。”不过，“思”只是学习的一种手段，而非最终目的。若要实现学习价值的最大化，必须将其运用于实践当中，做到“学而用”。党员干部学而用之，就要不断用思想理论武装自己的头脑，约束自己的行为，手握戒尺，慎独慎微，真正做到严以律己。严以律己，是在信仰之下对高尚人格的主动追求、对法律法规的主动维护，是将外在法规变为内在价值的过程。一名党员干部是否严以律己，可以是政府公信建立的桥梁，也可能是社会信任崩塌的链条。纵观历史上贪官的落马，无一不是律己不严、任意妄为的后果。他们不缺才华，不缺功劳，却恰恰缺乏自律意识。于是，侥幸的心理撬动了他们放纵的行为，膨胀的欲望摧毁了心底是非的界限，他们自以为神不知鬼不觉，却步步走向深渊，断送了自己的美好前程，实在令人痛心。
学而行，要落实到勇于担当上。北宋道家学者黄晞在《聱隅子·生学篇》中有曰：“知而不能行，与不知同”。大意是知晓了道理却不能去践行，与不知晓道理是一样的。学而不行，不仅是对资源的浪费，更是对党对人民极不负责的体现。党员干部学而行之，就要在工作中树立责任意识，尽心尽责，勇于担当。一事当前，是否敢于负责，勇于担当，不仅检验着党员干部理论学习的效果，更考验着他们思想素质、道德品质、党性信仰的强弱。担当是一种责任，是对事业发展、历史使命、群众诉求的承担与回应；担当是一种能力，是在工作中理清思路、科学决策、破解难题，开拓创新的本领；担当更是一种境界，是在困境之中、挑战之前、危机之时勇于攻坚，化险为夷的精神状态。在改革开放的关键时期，每一名党员干部，只有不断加强思想建设，增强担当责任，提高担当能力，提升担当境界，才能不负人民重望，不负党的重托，真正成长为群众满意、组织信任的好干部。
