4月3日，青岛十七中高二的学生和班主任在操场上进行“秀秀我的班主任”活动，十几名班主任把自己装成了各种角色，有的扮演唐僧，有的扮演皇上，有的扮演美国队长，还有的干脆扮起了黑社会的老大，一帮学生“小弟”前呼后拥。(4月5日中国青年网)
看此新闻，不禁让人大跌眼镜。在赞叹女教师身着汉服，扮成古代女子传承祖国经典国粹的同时，也为扮“黑老大”，的教师蒙羞，一帮学生充当“小弟”角色，前呼后拥，声势浩大，威风八面。但让观众如何去思考，说得直接一点就是师德的滑坡。
其一：班主任扮成“黑老大”，有失教师角色。教师担负着教书育人的责任，能引导学生健康向上的积极发展。班主任是一个班级的灵魂，对学生影响将更大。“黑老大”是什么角色?大家众所周知，无恶不作，邪恶不分，欺男霸女。用这样的角色去引导学生，让受教育者情何以堪！这样的角色又如何能担当教书育人的重任!
其二：班主任装扮成“黑老大”是师德教育的失当。目前师德正处在社会的风尖浪口，有部分教师师德沦丧，变相补课收钱、学术造假争名利，甚至把魔爪伸向女生，让教育蒙羞。青岛这场“秀秀我的班主任”活动初衷还是好的，通过活动拉近师生间的距离。但组织者还缺乏基本的道德准则与细致的审查，导致很好的教育活动与目的背道而驰。班主任有此奇想，也证明该班主任有问题，该校应该给予该班主任撤销的处分，给其它班主任一个警醒。
班主任工作与平时的教育息息相关，应该时刻以人格魅力与渊博学识感染学生，成为学生们的模范。“学高为师，身正为范”。所有的教育工作者应该以此为坐上铭，认认真真的干好本职工作，当好孩子的引路人。
