“提高一分干掉千人”，“扛得住给我扛；扛不住，给我死扛”。下周末即将迎来2015年高考，而眼下正是莘莘学子为高考最后奋斗的时候，不少学校想尽办法鼓励学生，于是，这种霸气侧漏而又虐心的标语应运而生，并爆红网络，引发了网友热议。有的人认为这种标语能有效激励士气，为学生擂鼓助威，而有的人认为，这些彪悍的高考标语励志过了头，增添了学生本就沉重的高考压力。对此，你怎么看？
一年一次的高考很快就要来临了，虽然高考不再是成才的唯一途径，但对于大部分人来说，高考仍然是改变个人命运的最好机会。面对这一场关乎个人前途的大考，学生、老师和家长们都不敢有丝毫的懈怠。许多学校为了鼓励学生士气，激发学生斗志，总喜欢在班级前后黑板上方张贴醒目悦耳的“励志标语”。例如，“提高一分干掉千人”，“扛得住给我扛；扛不住，给我死扛”。这些“励志标语”爆红网络，引发了网友热议：有的网友认为这种标语能有效激励士气，为学生擂鼓助威，而有的网友认为，这些彪悍的高考标语励志过了头，增添了学生本就沉重的高考压力。
笔者认为，这些血腥暴力的高考“励志标语”语言表达太过极端，功利性太强，不宜在学校里张贴。这是因为“励志标语”一方面是鼓励学生士气，激发学生斗志，减轻学生压力的标语，所以，这些标语在形式上应该是阳光、活泼、充满人情味的标语，在内容上应该是健康向上、温馨感人、极具人性化的标语。例如，“2015一半是高三一半是大一”；“2015我们志在必得”；“拼一分高一分，一分成就终生”；“人生能有几回搏，此时不搏待何时”；“信心比黄金更珍贵，拼搏比理想更现实”；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”；“有志者自有千方百计，无志者只感千难万难”等等。这样的“励志标语”不仅有利于增强学习氛围，提高学习兴趣。而且读上去才更温馨感人，充满人情味，更具人性化，是真正意义上的“励志标语”，值得在校园里张贴和推广。
另一方面学校挂高考“励志标语”给学生鼓劲和提醒，其初衷是好的。不过，部分学校炮制了一些“雷人”的励志标语，对学生的价值观、审美观、人生观都造成误导。例如，“只要学不死，就往死里学。”“要成功，先发疯，下定决心往前冲！”这些励志标语分明是在教育学生：衡量一个人是否成功，单纯地看其高考的成败。如果考取了北大、清华等名校，就意味着这个人就成功了，名和利都有了，否则这个人就是人生的失败者。这样的名利观与真正的成才观相去甚远，它全然不顾其他的人才评价标准，只取高考成绩这唯一的标准，给学生造成了极大误导。
众所周知，目前我国就业形势严峻，大学生“就业难”，那些高学历人才“就业更难”是普遍现象。相关统计表明，学历与就业率“倒挂”现象明显，硕士生不如本科生，本科生不如专科生。这是因为在目前我国就业形势严峻以及鼓励自主创业的当下，多元化就业是大势所趋，例如，现在的北大、清华学子由于“就业难”导致毕业后卖猪肉做生意的有之；由于兴趣和爱好的不同，“弃北大读技校”的也有之，由于学历高“就业更难”而导致“博士后教高中”的也未尝不可；而有些当年成绩差没有考上大学的学生，走上社会后，凭一技之长，在各自领域里干得风生水起且成绩斐然的也大有人在。可见，一场考试的成败，对一个人而言并没有想象中的那么重要。所以，考取了北大、清华或者读了研究生、博士生既不是唯一的选择，也不一定能够找到一个好的工作，更不能够成为社会上一些学生和家长眼里所期待的“天堂”。为此，笔者建议，高考“励志标语”不必太极端，更不必太功利，高考“励志标语”也要人性化。
