邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 张玉 罗思 谢婧）3月13日，北塔区芙蓉学校举办“沟通有方法，教育有温度”班主任成长训练营专题活动。本次活动以“问题导向+经验共享”为特色，通过案例研讨、专家引领、互动交流等形式，为全校班主任搭建了智慧碰撞的平台。
活动伊始，该校副书记、小学部执行校长王春梅以《做有温度的教育引路人》为题发表致辞。她强调：“教育的本质是唤醒与点燃，班主任要善于用专业智慧化解育人难题，用真诚沟通架起家校桥梁。”
在随后的“问题诊疗室”环节，刘诗恬、高波、戴铃辉三位班主任分别围绕“低段学生行为习惯养成”“特殊学生心理疏导”“家校沟通效能提升”等痛点问题展开案例陈述。
针对这些共性难题，陈何栋、姚冰心、唐培荣等资深班主任组成的“智囊团”现场支招。陈何栋老师分享的“分层沟通四步法”，姚冰心老师提出的“心理干预五策略”，唐培荣老师独创的“家校共育同心圆工作法”，将理论方法与实践经验有机结合，赢得阵阵掌声。
在“经验传承坊”环节，王欢、粟篮子等优秀班主任通过情景模拟、案例剖析等形式，生动展示了班级管理中的创新实践。特别在“家校共育”主题沙龙中，班主任们围绕“如何有效化解家校矛盾”“特殊家庭沟通技巧”等议题展开深度研讨，现场生成《家校沟通实用话术手册》等实践成果。
活动最后，黎颖老师作总结发言：“教育是一场温暖的遇见，我们既要做问题的解决者，更要成为成长的陪伴者。希望每位班主任都能将今天的学习成果转化为育人实效，让教育既有力度更有温度。”
据悉，该校将持续推进“班主任成长训练营”系列活动，通过“青蓝工程”“跟岗研修”等举措，着力打造一支专业化、研究型的班主任队伍，为学生全面发展保驾护航。
