邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 吴文秀）为深化校际合作，共探高考备考策略，3月27日，隆回县职业中等专业学校教学管理团队一行到邵阳县工业职业技术学校，开展了对口升学专题交流活动。双方通过课堂观摩、分科研讨、经验共享等形式，重点探讨二三轮复习以及培优辅差的实效路径。
活动首站聚焦邵阳县工业职业技术学校高三课堂实战。邵阳县工业职业技术学校高三6位优秀教师分别呈现了各学科二轮复习展示课，涵盖了知识整合、专题突破、真题解析、试题情境化等创新模式。观摩教师频频记录课堂亮点，直言“实际问题—学科模型—考点回归”的解题思路清晰明了。
在交流会上，邵阳县工业职业技术学校系统介绍了该校的备考体系，表示学校建立了三轮复习进阶体系，在二轮复习上主要实施“知识重组＋题型归类”的模式，在三轮复习上主要推行“限时训练+错题反刍”的冲刺方案；各班级建立培优辅差双轨机制，针对尖子生、临界生采取不同举措，并建立家校协同育人机制；全体教师积极参与集体备课创新实践活动，并贯彻落实“三定四备五研”标准，即定时间、定主题、定主备人，备考点、备学情、备教法、备资源，研真题、研数据、研案例、研对策、研成效。
隆回县职业中等专业学校相关负责人评价了邵阳县工业职业技术学校备考体系，表示此次交流让大家看到精细化管理的真正落地，为隆回县职业中等专业学校备考提供了重要参考。
此次交流教研活动，推动了两校的教育教学的创新与进步，让两校能够更科学、高效地开展2025届高考备考工作。
