邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 谢正旺 胡益娟）4月29日，半期考试刚过。湖南邵东华帅总校召开教学工作专项会议。要求全体教学工作人员努力打造“四度”课堂，推动教学高质量发展。
提倡师生互动，打造温度课堂。有温度的课堂是一种兼具情感共鸣与智慧引导的教育模式，其核心在于通过教师与学生之间的情感连接和教学智慧，营造积极和谐且富有启发性的学习环境。华帅总校教科室要求每位教师运用激情语言，积极与学生进行交流互动。每堂课多用激励性的语言，笑靥如花的表情，情势化的肢体动作，抑扬顿挫的语言气势，给学生营造一种温暖的氛围。从而使学生产生共鸣，达到教学相长目的，提高学习效率。因为温暖的笑容可以化解寒冬般的冷清，温暖的话语可以抚慰内心，也能给学生带来勇气和力量。
加强同课异构，打造深度课堂。“同课异构”就是针对同一教学内容，由不同教师根据自身理解、学生特点和教学条件，独立设计并实施的教学活动。华帅总校教科室非常重视同课异构这种新型的教学模式。近期已成功举办的青年教师汇报课暨微型课比赛，就是同课异构的成功实践，这种教学模式使教学向纵深发展，大大提升了教学的深度，促进了教师思维能力和创新能力的发展，也从不同层面激发了学生的思维，挖掘了学生的潜能，从而实现了教育教学和学习价值的最大化。
开展教研磨课，打造精准课堂。精读课堂就是教师应该致力于提供高价值的教学材料，以确保教学内容的精粹性。华帅总校教科室每期都要组织同学科组的教师在一起磨课，做到去粗取精、去劣存优。尤其要求教师必须注重教学内容的“精度”，要求每位教师在每一堂课上均要精心选择和整合教学资源，确保每一节课都能传递给学生精品般的知识和体验。
倡导教学创新，打造亮度课堂。创新是引领发展的第一动力，抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。华帅总校教育教学始终走在创新路上。强烈要求每位教师通过生动活泼的方式提升课堂体验，激发学习兴趣，尤其是教学内容、教学方法以及课堂教学形式等都要做到亮点纷呈，从而让学生能够感受到耳目一新的震撼、眼前一亮的惊喜。这样才能使课堂充满活力和吸引力，从而提高学生的学习兴趣和效果。
据悉，华帅总校还会针对“四度”课堂开展一系列巡查及教师比武活动，让“四度”课堂永远驻扎在华帅总校，推动华帅教育高质量发展。
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