邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 周莉 张文威 龙梦）“老师你看！我的梧桐叶拓印出了像小手掌一样的纹路！”10月9日，隆回县岩口镇马头完全小学的美术教室里，此起彼伏的惊喜欢呼声不绝于耳，一堂以“自然为墨、指尖为笔”的植物拓印课正生动开讲。
课堂上，美术教师方老师先拿出枫叶、松针、红薯叶等素材，手把手教学生辨认植物纹理特点：“大家要先轻轻按压叶片，让颜料均匀附着在叶脉上，再快速将叶背朝下贴紧画纸，用手掌从中心向边缘慢慢摩挲。”话音刚落，学生们便迫不及待地拿起准备好的工具，有的专注挑选叶片，有的小心调配颜料，指尖在画纸与植物间来回穿梭。
“我拓的红薯皮纹路好特别，像大地的裂纹！”三年级学生小李举着刚完成的作品兴奋地说。从最初担心“拓印不清晰”，到逐渐掌握力度与角度，学生们在动手实践中，不仅让自然肌理在纸上定格，更慢慢读懂了植物的“语言”。方老师还穿插讲解了拓印技艺的传统渊源，告诉大家“这是古人记录自然的智慧，现在要靠你们把这份美传下去”，让文化传承的种子悄悄在孩子心中扎根。
“一年的实践证明，植物拓印课程不仅是艺术课，更是孩子认识世界、连接生活的‘桥梁’。”接下来，该校计划组织 “校园外拓印寻宝” 活动，带孩子到生活中寻找素材；还将鼓励学生结合现代审美设计拓印文创（如笔记本、钥匙扣），让古老的拓印技艺焕发新活力。未来，学校将继续以这本教材为依托，让自然教育与文化传承深度融合，为培养 “懂自然、爱艺术、有文化” 的新时代学生持续发力。
